Kristina, et al. “Efektivitas Metode Ceramah Dengan Metode Peer Education Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang KRR”. Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika), vol. 10, no. 2, Sept. 2024, pp. 147-50, doi:10.58550/jka.v10i2.284.